1.
Od ogółu do szczegółu czyli
metoda INDUKCJI

O wiele łatwiej jest mieć do czynienia - czytać, słuchać, studiować, analizować - coś, o czym mamy już ogólne pojęcie, ogólne wstępne informacje.
Przeciwieństwem tego jest moment, kiedy zaczynamy za coś się zabierać i nie wiemy - ile tego jest, czego się spodziewać, co nas czeka, gdzie mamy skończyć, jakie ma to odniesienie do pełnej całości, itd.

Nieprawidłowe podejście do tematu to np.:

Wycieczka w ciemno
jedziesz na wycieczkę i nie wiesz: "gdzie, na ile czasu, co będzie tam potrzebne, jaki jest ostateczny cel wyjazdu, którą drogą jechać i powrócić, jakie wydatki cię tam czekają. Po prostu jedziesz w ciemno. (ten przykład raczej nie jest zbyt realny, mam nadzieję, że to ci się nie przytrafia :-))

Przejście do drugiego pokoju po ciemku
Wyobraź sobie, że chcesz przejść do drugiego pokoju, przez pierwszy pokój który jest ciemny i zastawiony meblami - o położeniu których nie masz zielonego pojęcia.
Wchodzi, w ciemności potykasz się o wszystko co stoi ci na drodze, nie wiesz w jakim kierunku idziesz ani gdzie powinieneś iść, co raz uderzasz głową w ścianę albo krążysz obok prawidłowych drzwi i nie możesz w końcu trafić.

Tak mnie więcej wygląda
podejście bez uprzedniego
zaznajomienia się z tematem.

Ciemny pokój
Wystarczy mrugnąć na momencik światełkiem w pokoju, abyś już na podstawie jedynie tego krótkiego przebłysku światła mógł o wiele łatwiej zorientować się którędy iść, jakie przeszkody cię czekają, co omijać i jak się dostać do końca.
Wystarczył mały, krótki przebłysk światła.

Podejście od ogółu do szczegółu jest BARDZO WAŻNE.

Zarówno dla ciebie jak i dla wszystkich, z którymi się komunikujesz.

Dla ciebie:

Ułatwia zapamiętywania:
- mózg wiele łatwiej przyswaja informacje, jeśli mają one związek z czymś, co już znasz lub które są częścią pewnej całości o której masz już pojęcie.

Ułatwia organizację:
- wszystkiego - od porządku na stole, w szafce - ponieważ wówczas wiesz ile miejsca i na co go poświęcić,
- poprzez organizację w notatkach - ponieważ wiesz co i ile będziesz notować,
- aż do organizacji życia - ponieważ wiesz dokładnie co cię czeka (raczej - co planujesz :-) ), ile na to czasu poświęcisz, czego masz się nauczyć w trakcie tego okresu, co będzie ci potrzebne. itd.

Dla innych w procesie komunikacji:

- ułatwia zrozumienie twojego przekazu:
Wyobraź sobie, że podchodzisz do kumpli i wyskakujesz jak Filip z Konopii słowami: "A wiesz może jak jest z tym wzorem na pochodne?"

Jeśli kumple rozmawiali akurat nie o matematyce, to otrzymasz wielkie znaki zapytania z ich oczach - "Że co??"

Dlatego korzystniej jest przez rozpoczęciem rozmowy ustalić, poinformować słuchaczy o czym będzie mowa.

Np: "Cześć, słuchaj chciałem cię zapytać w temacie matematyki, pięć minutek tylko, co?"

"no...co się znów urodziło!?"

"Studiowałem wczoraj temat pochodnych i natrafiłem na wzór traktujący o pochodnych drugiego rzędu..."

Ten przykład to jeszcze nic, ale np. jeśli prowadzisz jakieś wystąpienie, prezentację, trening, korepetycje, itp coś, co jest ważne, masz grono słuchaczy i ważny temat do omówienia??

Ogólne, dokładne, ze szczegółami przedstawienie tematu - co , ile czasu to zajmie, jakie tematy poruszymy, kwestie organizacyjne, itp. BARDZO ułatwiają organizację i prowadzenie prezentacji zarówno tobie jak i przede wszystkim słuchaczom - będą ci oni za to bardzo wdzięczni.

Podejście od ogółu do szczegółu jest korzystne również z punktu widzenia budowy mózgu.
Prawa półkula odpowiada za podejście syntetyczne - ogólne, a lewa za analityczne - szczegółowe.
Zatem jeśli podchodzisz do tematu tylko na jeden sposób - tylko ogólnie lub tylko szczegółowo - otrzymany rezultat nie będzie optymalny.
Podejście zarówno ogólne jak i analityczne sprawia, że rezultat nie będzie po prostu dwa razy lepszy - będzie o wiele, wiele lepszy - o czym przekonasz się sam stosując tą zasadę.

Parafrazuj czy innym słowy zamieniaj lub tłumacz sobie/innym dany kawałek informacji za pomocą łatwych do zrozumienia, znajomych, łatwych do wyobrażenia barwnych przykładów.
Jest to również ważne z powodów mózgo-technicznych - o ile tak można powiedzieć. Suche, pełne informacji, ale trudne do zwizualizowania za pomocą wyobraźni informacje nie są łatwe ani do zrozumienia, ani nie dają się łatwo i szybko zapamiętać

"Pomijając kwestie formalne i koncentrując się na meritum sprawy, możemy - nie popełniając zbyt wielkiego błędu - przyjąć, że implementacja omawianego planu napotka pewnego rodzaju problemy, a zastosowanie niektórych jego aspektów - będzie b. utrudnione"

Tekst jest mocny, ale czy wiesz od razu o co chodzi? Pewnie nie.

A chodzi po prostu o to, że:

"Plan jest do bani i nie zadziała!"

:-)

Styl tego pierwszego przykładu był czasem - i niestety często jeszcze jest- używany przez naukowców, którzy chcą dodać do swych tekstów poważnego, pseudonaukowego wrażenia.

Efekt tego jest jednak taki, że tekst jest 10 razy zbyt obszerny, nieinteresujący, suchy i bez życia - a przede wszystkim trudny do zrozumienia.

Na szczęście współcześni autorzy powoli zaczynają to rozumieć, dlatego pojawia się coraz więcej dobrze napisanych książek.

Innymi słowy:
Jeśli chcesz aby daną informację łatwo było zapamiętać, przekazać innym, najlepiej jest ją przedstawić w formie łatwo przyswajalnej - jako opis namacalnego wyobraźnią obrazu, sytuacji, którą przez to łatwo jest ZROZUMIEĆ I ZAPAMIĘTAĆ.

Np. profesjonalni mówcy mają taki schemat przedstawiania swoich punktów:
1 - punkt,
2 - ilustracja, przykład obrazujący poruszony punkt,
3 - punkt (ten sam dla przypomnienia, podsumowania).

Stawiają jakąś tezę lub przedstawiają aspekt sprawy o której mówią, następnie przytaczają analogię, przykład, kawał, historyjkę obrazującą przedstawianą zasadą, a następnie, w podsumowaniu jeszcze raz perswadują, jak ważnym jest ten punkt.

Dzięki tej ilustracji, którą przedstawiają razem z poruszanym punktem, jest on łatwiej zapamiętywany. Ilustracja służy jako nośnik informacji - osoba słuchająca takiego przemówienia może sobie w łatwy sposób przypomnieć co było mówione - ponieważ zostały jej w głowie obrazy wygenerowane przez jej wyobraźnię na podstawie przedstawianej historii.

Rozumiesz ten punkt?
Jest to związane z hakami na informację o których przeczytasz w następnych rozdziałach.
Jeśli np. oglądasz reklamy :-), to może pamiętasz reklamę TP SA, ogłaszającą wakacyjną obniżkę ceny połączeń międzymiastowych. Pamiętasz tą śmieszną historię kumpli dzwoniących do swego kumpla - rektora, który jak wynikało z ich rozmowy, "kiblował" z nimi w jednej klasie?

Jeśli pamiętasz ją, to właśnie o to chodziło reklamodawcom. Dzięki historyjce przedstawionej w reklamie, łatwiej jest ci przypomnieć sobie co było jej prawdziwym przekazem. Ponieważ historyjka była śmieszna i ciepła, to ten nastrój może cię skusić, abyś wykorzystał reklamowaną okazję i zadzwonił do swych kumpli z innego miasta.

Sorry, rozciągnąłem trochę ten punkt, ale ta zasada jest bardzo ważna i jest podstawą całej tej historii z szybkim uczeniem się - połączenie pracy lewej i prawej półkuli - obrazy wyobraźni generowane przez prawą półkulę służą jako nośnik/łącznik do odpowiadających im informacji zawartych w lewej pólkuli.
(Jak to praktycznie wykorzystać do zapamiętywania - tego możesz nauczyć się z eKursu Szybkiej Nauki. Techniki wykorzystujące to zjawisko to "mnemotechniki" i są one bardzo skutecznym narzędziem zapamiętywania).

3.
Ziarnko do ziarnka w szeregu zbiórka!!
ORGANIZUJ

Ten punkt jest zrozumiały sam przez się :-).
Porozrzucane kawałki informacji czy czegokolwiek są jedynie wielkim utrudnieniem.

Logika, porządek, hierarchia, wypunktowanie, przyporządkowania, związki, odniesienia,
uskuteczniają:
- zrozumienie, powtarzanie, zapamiętywanie, przeszukiwanie, itd.

uprzyjemniają
- notowanie, wykład, rozmowę, naukę,...życie.

No bo co komu z masy zapisanych słów, z których nawet jeśli coś wynika, to nie możesz tego zrozumieć - a w takim przypadku zapamiętać.

Te cztery czynniki powinny zawsze towarzyszyć notowaniu:
ogólne podejście, parafrazowania, organizowanie i zrozumienie.
Dzięki nim notatka będzie logiczna, zorganizowania, szybko zrobiona, łatwa do zapamiętania.

W zasadach i strukturze NN automatycznie zachowywane są powyższe zasady. Dlatego właśnie NN jest tak efektywne.